普通话考试以后内心感言

       我参加训练普通话一个月了，这段时间我学到了许多关于普通话的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的学习，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了，并取得国家颁发的证书。

       这一段时间，每天两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。 

       要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

       开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。

     “说普通话，写规范字”是对学生的总要求。学校对各年级还要提出具体要求。低年级：能用完整的语句回答老师提出的问题，看图或观察简单事物以后，能说几句意思完整连贯的普通话。中年级：参加讨论能主动发言，能用普通话讲清自己的意思。高年级：能用普通话清楚明白地讲述一件事，能当众作简短的发言，能创造性的复述课文。为了使学生达到学校的要求，每学期都要进行百词比赛、查字典比赛、朗读比赛、作文比赛、作业展评等活动，学校要对获奖学生进行表彰、奖励。同时，还要以少先大队、共青团为中心，开展“寻找身边的错别字”活动，让学生仔细查找校园内各角落的错别字，及时发现及时更改。要求各班在绘制板报、七彩园地时，不写错字，把有无错别字作为评比的首要条件。小学还要组织“错别字危害大”的主题班会活动，可用小品、相声、快板等形式表演错别字给人们带来的不良效果，使同学们在笑声中增长知识，提高认识。为了提高学生的书写水平，学校要成立“书写培训班”，每周培训一次，通过培训，使学生提高写作水平。

       总之，通过这一段普通话学习使我觉得我很渺小，是个井底之蛙，我希望我们学校多开展各种活动来提高学生对语言文字工作法律法规的认识和语言文字水平，促进学生综合素质的提高，真正打好普通话基础，为我们以后学习好交流创造一个好的环境和平台，通过考取普通话等级考试取得有效的证件，为我们以后的生活提供更多的便利，来增加我们国家的凝聚力。